《生产实习》教学大纲（给排水2013）
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学 时：2周 （第四学期暑期1周，第五学期暑期1周）
考核方式：在实习全部结束之后，根据学生在实习中的出勤情况实习纪律、实习态
度、实习日记、实习报告和答辩情况综合评定实习成绩。其中，实习表现占30%、
实习报告质量占30%、实习笔记占20%、实习答辩占20%。。
实习成绩分为优秀（90~100）、良好（80~89）、中等（70~79）、及格（60~69）、不及格（59以下）五级评分制评定实习成绩。该实习成绩是作为独立科目成绩。
①累计缺勤超过1/3实习天数（含1/3）者无成绩；无故缺勤半天或累计请假达一天者不得评优；累计无故缺勤一天或请假一天半者不得评良；累计缺勤（包括请假或不请假）三天者，实习成绩不及格。
②没能按实习要求完成任务及未交成果资料和实习总结甚至伪造成果者；
中文简介：认识实习是给水排水工程专业实践教学的关键环节之一，为学生在学习专业课之前提供感性认识，通过参观给排水科学与工程专业涉及的领域，如自来水厂、污水处理厂、建筑给排水工程、市政管道工程、建筑消防工程，
生产实习是给水排水工程专业教学计划中重要的实践性教学环节之一，使学生在学习专业课之前及学习过程进一步增强感性认识，它不同于认识实习，是一个熟悉自来水厂、污水处理厂、建筑给排水工程、市政管道工程、建筑消防工程的过程，通过现场跟班实习的观察、资料收集、向经验丰富的专家和技术人员请教学习，掌握更多的实际工程知识提高学生解决问题及分析问题的能力，巩固和加深对所学知识的掌握，增强综合运用专业知识解决工程实际问题的能力。
1．目的：为学生在学习专业课之前提供感性认识，激发学生学习专业课的兴趣，增强学生学习的主观能动性，使学生在专业课学习时能与认识实习所见联系起来，为专业知识的学习奠定基础。认识实习还可使学生初步了解本专业的学习内容，专业范围，了解本专业的现状和发展前景，认识实习为培养专业型人才起着重要作用。实习的场所尽量涵盖本专业的主要领域，是使学生能够了解到比较全面的知识。
①本次实习为给排水工程专业有针对性的实习，要求学生深入地了解和掌握水处理厂的运行管理和建设工程的程序，熟悉城市给水工程、排水工程的设计和施工内容、步骤与方法。
②加强纪律教育和安全教育，使整个实习期间做到文明、守纪、安全、有序。具体要求详见实习指导书。
难点：给排水工程设计及施工与课堂教学的差异及课堂上没有提到过的新
实习报告可反映学生在实习过程中的收获和学生的学习能力，是评定成绩的重要依
据之一。学生应依据实习日记独立完成，字数在10000字左右，要求报告应图文并茂、条理清晰，着重叙述实习的收获和自己的见解，避免抄袭现象。
⑤课本知识与实际工程紧密结合起来，勤于思考，善于总结。
（4）实习结束召开实习总结会，会上各小组进行汇报和答辩。
（1）集中式实习到水厂、污水处理厂、建筑施工单位等岗位跟班实习
按小组进行，实习前指导教师按实习地点数量进行分组，每个实习小组设组长一名，负责该组的管理和协调工作、各小组在指导教师指定相应的实习场地并布置任务和提出要求后，独立跟班实习。
实习前由指导教师进行实习动员，介绍实习总体情况并布置实习任务和要求，学生实习前认真阅读《生产实习指导书》，明确实习内容、方法，各组组员之间要团结合作，认真负责，服从安排。实习结束时以小组为单位，按时按质按量完成实习任务和有关实习报告。
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③水厂使用净水药剂（混凝剂、助凝剂）的品种、投量和投加方式；消毒方法、投加量及投加设备。
④熟悉和了解各单项构筑物的型式、构造、工作过程、基本设计参数以及运行管理的内容、方法和经验；
⑤水厂的辅助建筑物，附属建筑，道路，厂区给排水和绿化工程的布置情况；
⑦了解水厂的组织管理及运行的指标，包括人员编制、漏失水量和水厂自用水量，每吨水的电耗、药剂消耗量、制水成本和水价等。
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③污水处理厂的污水性质及进出水水质，处理能力，处理程度，
处理效率，污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情
④熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑，基本设计参数，运行方式和运行管理的确各种控制指标；
⑥污泥浓缩池的类型、运行方式，设计尺寸、池数，构造及污泥泵的设计参数及运转参数；
⑦污泥脱水间的平面布置及工艺尺寸，进、出污泥含水率，污泥量，电耗及成本，滤机参数；
⑧污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标，包括人员编制，电耗，污水处理成本等；
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①高层建筑给水排水工程的设计内容和深度，施工图的表达方式以及说明书编写要求等。
③室内给水系统的供水方式，设备及管道的平面布置，系统竖向分区情况及各系统管道的施工安装要求；
④消防系统的设计概况、设备型号及个数、防火分区、增压减压设备型号及位置等；
⑤建筑热水供应系统的设计概况、加热设备的及主要附属设备的型号、数设备的布置情况。
⑥建筑的排水方式、通气系统的设置、屋面雨水排水方式；
⑨收集工程采用的新技术、新设备和新材料，设计和施工的先进经验；
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①建筑电气的布置情况、建筑电气图纸的表达方式及识读。
②建筑设备的布置情况、建筑设备图纸的表达方式及识读。
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2．实习单位必须指派的专人负责对学生实习进行帮带指导；
3．实习期间院系领导不定时到各个实习地点进行检查，此外，实习指导老师与实习单位的负责人员保持联系，经常了解学生的实习情况；
6．实习结束每人提交一份5000～10000字的实习报告；
7．实习结束后全部回校，届时要召开实习总结会及毕业设计动员会。
李秋霞编.《生产实习指导书》.仲恺农业工程学院印刷。
指导老师有责任在实习开始前的动员会上对学生进行安全教育，内容如下：
①注意安全，不要在未经允许的情况下乱动现场的各种仪器与设备，注意人身安全及设备安全。
②实习过程中，要虚心向工程技术人员和工人师傅学习，尊重他人劳动并礼貌待人，对长者和上级要以尊称称呼。
③发扬艰苦奋斗精神，不怕苦，不怕累，要大力提倡团结互助的好风气。
④严格遵守实习单位的劳动安全纪律，实习期间，原则上不准请假。
⑤严格执行实习单位的安全条例，时刻注意安全，进入施工现场一定要系好戴好安全帽；不得穿拖鞋、高跟鞋、裙子和短裤上工地；不熟悉的门和通道不许进入；电工施工机械未经师傅同意不许擅自开动；未采取安全措施的项目不许进行；女生不许单独行走或跟不熟悉的人在一起；
学生应逐日填写实习日记，把实习过程中的所见所闻及实践过程，用图或文字详细记录，同时把调查得到的资料和实习心得写到日记上，每位同学必须将有关教科书及有关设计规范与技术资料带齐。
由给水排水教研室在安排教学任务时指派指导教师，指导老师要不定时到各个实习地点进行检查，此外，还要与实习单位的负责人员保持联系，经常了解学生的实习情况。实习开始进行做实习动员，将实习指导书发给学生，实习结束后要认真批阅实习日记和实习报告，最后要综合每位学生的各方面表现，公平地做好成绩评定工作。
实习工作按分配到各实习单位的学生组成实习小组进行，每组选负责人，负责管理实习的日常事项、纪律和考勤。
实习工作按小组进行，每组选组长一人，负责管理实习的日常事项。实习的具体内容则由实习单位统一安排。
组长要切实负责，合理安排；组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺
大纲修订人：李秋霞 修订日期：2013.11.30
大纲审定人：吕建根 审定日期：2013.12.10
