《景观规划与设计实验课》教学大纲

 

一、基本信息

课程代码：160816

实验课程名称: 景观规划与设计

英文名称: Landscape Planning and Design

课程总学时: 32.0     总学分: 2.0       实验学时: 16.0

适用对象：城乡规划专业二年级学生

 

二、实验课程的性质与任务

    实验课程为制图室作图实践练习，主要任务是训练学生能够进行景观规划设计，掌握景观设计的一般步骤，方法和流程，了解景观设计内容与表达方式。

 

三、实验教学目的与要求

    课程实验教学目的是培养学生掌握景观规划设计基本内容与方法，并灵活运用于景观规划设计中，要求学生能够对特定的场地条件进行景观设计，主要了解坡地场地设计与滨水公园景观设计内容，并且能够清晰的表达出自身的设计想法。

 

四、考核办法和成绩评定标准

    采用考查的考核办法，平时成绩占30%，两个实验项目各占35%

 

五、实验指导书

1.郝赤彪 编 《景观设计原理》中国电力出版社

2.巴里W斯塔克/约翰O西蒙兹编《景观设计学——场地规划与设计手册》中国建筑工业出版社

 

六、实验项目、内容与要求

实验一  坡地场地设计：社区公园

实验类型：制图室作图训练

实验学时：8学时

每组人数：1（学生独立完成）

 

实验目的：了解坡地场地特性，学会读等高线图，处理场地高差与竖向设计，并能准确的画出坡地设计图纸，了解标高，高差处理方式，场地与景观设计的关系，并合理处理好各功能区域的布局，清晰表达剖面设计。

 

教学要求：学生进行设计社区公园设计作图训练。要求学生完成关于建筑单体，植物配置及景观体系规划，交通体系规划，保证高差处理合理，结构清晰，剖面设计与剖面表达准确。要求规范作图，保证能将设计要素熟练运用到景观设计中去，规划设计布局合理，并符合景观设计规范和标准。

 

教学方法：本模块教学主要由教师进行课堂讲解设计特点及常见问题，学生进行课堂讨论，并进行作图练习。

 

实验内容提要：学生进行设计绘图，绘图内容有：

 1．建筑单体组合空间形式

 2．植物配景或广场设计

 3．交通布局形式

 4．竖向设计/高差设计

 

实验二  滨水公园景观设计

实验类型：制图室作图训练

实验学时：8学时

每组人数：1（学生独立完成）

 

实验目的：了解滨水场地特性，学会设计岸线及驳岸方式，解决场地滨水区域的功能处理，了解人的活动与滨水空间的关系，掌握驳岸设计方法，场地与景观设计的关系，并合理处理好各功能区域的布局，清晰表达剖面设计。

 

教学要求：学生进行设计滨水公园设计作图训练。要求学生完成关于建筑单体，植物配置及景观体系规划，交通体系规划，保证岸线处理合理，结构清晰，剖面设计与剖面表达准确。要求规范作图，保证能将设计要素熟练运用到景观设计中去，规划设计布局合理，并符合景观设计规范和标准。

 

教学方法：本模块教学主要由教师进行课堂讲解设计特点及常见问题，学生进行课堂讨论，并进行作图练习。

 

实验内容提要：学生进行设计绘图，绘图内容有：

 1．建筑单体组合空间形式

 2．植物配景或广场设计

 3．交通布局形式

 4．滨水驳岸设计/剖面设计

 

七、其他说明

    无

 

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大纲审定人：                               审定日期：