城规141班班风学风建设
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城规141班级全体成员：
班主任：魏毓洁
助班：叶锦桐、陈嘉文、钟镇谦
班级学生：吴玉如、黎桦群、陈子颖、贾斯淇、程卉英、赖薇鹦、伍翩翩、黄晓君、李泳欣、招嘉婷、张曼玲、李子长、姚俊光、黄永达、范立强、杨鸿涛、何文轩、周进华、梁贤聪、方浩鑫、骆小东、黄晓东、聂宏伟、梁经纬、曾鹏宇、袁业铭、傅宏煊、邱锐洲、陈沿铠、蔡厅、李劲升、刘元盛
班服设计大赛冠军
二、城规141班委成员
班长：李劲升
组织协调各班委的工作，每月召开一次班委会议，以及班级总结大会；
严格遵守教学秩序，协助任课老师维持课堂秩序；
及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；
调动同学的积极性 ，组织开展对同学切实有益的活动；
及时了解本班同学的思想动态和各种例外情况，并召开班委会议讨论解决方案；
团支书：杨鸿涛
1.积极带领青年团员及团支委履行团支部职责。
2.完成院团委及上级党团组织布置的各项工作，做到每件事情落实到位，并及时反馈完成工作任务情况
3.制定学期团的工作计划，定期进行组织民主生活会学习，完成学期团的工作总结。
4.配合党支部在学生中进行党团知识的教育
5.配合团委办公室做好团籍管理，收缴团费，以及配合团委各部门活动组织。
副班长：伍翩翩
协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；
协助班长搞好班风建设，了解同学在学习和生活上的困难和需求，并给予一定的帮助；
完成本职工作的同时，团结其他班委搞好班级工作。
宣传委员：刘元盛
制作班刊、海报、传单等；
班级活动的宣传工作；
协助团支书完成 团委的任务。
组织委员：黄晓君
团委活动以及班级活动的人员组织、物资的准备、后期整理等；
在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
学习委员：李子长
在学习中，学习委员应起带头作用，努力提升自身综合素质；
协助任课老师收集作业，维持课堂纪律；
课后起到桥梁作用，找出同学们的工作难点，进行汇总反映给老师；
组织检查、监督班级同学自习情况；
努力提高班级学习、学术氛围，组织开展有益的学术活动；
在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
生活委员：吴玉如
收取班费，并妥善管理，记录班级支出，并及时公布账目；
组织同学搞好宿舍的卫生，定期检查，进行评比；
在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
实践委员：赖薇鹦
及时传达学院关于社会实践活动的通知，并组织号召同学们积极参与；在实践活动的过程中起带头作用，负责一切事宜；
在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
心理委员：傅宏煊
与同学进行交流沟通，促进同学们之间的交流
文娱委员：聂宏伟
组织活动，并丰富同学们 的课余
三、城规141班级活动展示
我们班的男孩子和班主任
女生节男生送来的隐藏每个女生名字的对联
为班服设计大赛表演一直在努力的同学们
班服设计大赛我们得了一等奖
班级聚餐时的我们
班级辩论赛时我们班的女将
阳光长跑时我们班的队员们
四、城规141班班级现状及学风情况
班风，是班级成员共同营造的一种集体氛围，反映一个班级的精神风貌，同时又影响着每位同学行为举止，引领着班级未来的发展方向。因此，进行班风建设是至关重要的。
1. 班委执行力：增强班委集体荣誉感，时刻把班集体放在重要的地位。力求每位班委有责任心，明确自己的工作，做到分工明确；同时又要有团结协作精神，做好本分工作之余，积极配合其他班委工作，以提高班委的执行力，尤其是班级活动，需要每位班委主动提意见。 定期开班委会总结和反思前期班委工作，以及计划下一步的工作开展。
2. 班级凝聚力：主要通过丰富班级活动来促进同学们的交流，增进感情以提高班级凝聚力和强化集体荣誉感意识；如组织一些集体活动，班内篮球赛、爬山、班级出游等等。
3. 学风建设：城规141同学们不旷课，学习认真，作业按时完成。在学习之余还能参加丰富多彩的文娱活动，做到德智体美全面发展。
4. 舍风建设：舍长需要督促舍友们搞好舍内清洁，强化用电安全意识，创造健康、舒适的环境。鼓励宿舍内或宿舍与宿舍间搞一些有趣活动,增进感情.
在过去的一年里，我们城规141班发扬了团结有爱、同甘共苦的集体主义精神，在学习上做到认真细心，在工作中做到敬职负责，在娱乐生活中更是能做到丰富多彩。总的来说，城规141在前任班委的带领下一步一步变好。
在日常生活中，同学们互相关爱，互相帮助，在前任班委的带领下我们有了非常丰富多彩的大一新生活，从一个个害羞的少年，变成了如今温暖有活力的班级体。
1.把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。
2.整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。
3.引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。
4.形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象
5.在班级和寝室之间形成互相帮助，营造一种学习型的班级和寝室
6.开展“正确面对网游，专注学习，赢得未来”专题研讨会
7.开展班级阅读分享会，让同学们积极地分享个人的读书经验
